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Apprendre à exister avec les rythmes de la vie - Gaston Pineau - Editions L'Harmattan

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Apprendre à exister avec les rythmes de la vie

Jalons conceptuels et méthodologiques en formation

de Gaston Pineau (auteur), Marie-Claude Bernard (introduction), Michel Alhadeff-Jones (préface)
Maison d'édition : Editions L'Harmattan
juillet 2025
356 pages Téléchargement après achat
28,99 €

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Résumé

Cet ouvrage explore la formation tout au long de la vie à travers une approche transdisciplinaire. L’auteur, octogénaire, partage ses réflexions et expériences sur l’auto-socio-écoformation, une méthode intégrant les apprentissages personnels, sociaux et écologiques. Il met en lumière la nécessité de conjuguer formation formelle et expérientielle pour donner du sens à l’existence.
L’ouvrage retrace les évolutions méthodologiques des histoires de vie, de la reconnaissance des acquis, de l’accompagnement et de l’alternance en formation. Il souligne l’importance des rythmes de la vie dans l’apprentissage et plaide pour une autonomisation des individus face aux institutions.
En filigrane, il interroge la transformation des sciences de la formation et la nécessité d’un nouveau paradigme intégratif, mettant en perspective les défis contemporains liés à l’éducation, à la recherche et à l’action sociale.

Auteur

  • Gaston Pineau (auteur)

    Maria Passeggi est professeure des universités en sciences de l’éducation à l’Université Cidade de São Paulo ; émérite à l’Université fédérale du Rio Grande do Norte ; chercheure au Conseil national de développement scientifique et technologique (CNPq-MCTI) ; directrice du Laboratoire Grifars-UFRN-CNPq. Ses recherches focalisent sur la réflexivité narrative comme disposition humaine et s’interrogent sur les rapports entre langage, pensée et praxis sociale.

    Véronique Braun Dahlet est titulaire d’un doctorat en sémiotique des textes et des documents à l’université de Paris-7 ; professeure des universités en lettres et littérature à l’Université de São Paulo ; chercheure associée au Laboratoire Grifars-UFRN-CNPq. L’auteure consacre ses recherches aux récits (auto)biographiques qu’elle développe sur deux axes : mémorial universitaire et autobiographies langagières.

  • Marie-Claude Bernard (Introduction de)

    Gaston Pineau a été ouvrier agricole, en France et en Espagne, de 1960 à 1965 ; conseiller d’orientation pour adultes en Lorraine en 1968-1969 ; responsable de recherche à la Faculté d’éducation permanente de l’Université de Montréal de 1969 à 1985 ; professeur-chercheur en sciences de l’ éducation et de la formation à l’Université de Tours de 1985 à 2007 ; et chercheur émérite au Centr’ERE de l’Université du Québec à Montréal depuis 2014.

  • Michel Alhadeff-Jones (Préface de)

    Gaston Pineau a été ouvrier agricole, en France et en Espagne, de 1960 à 1965 ; conseiller d’orientation pour adultes en Lorraine en 1968-1969 ; responsable de recherche à la Faculté d’éducation permanente de l’Université de Montréal de 1969 à 1985 ; professeur-chercheur en sciences de l’ éducation et de la formation à l’Université de Tours de 1985 à 2007 ; et chercheur émérite au Centr’ERE de l’Université du Québec à Montréal depuis 2014.

Auteur(s) : Gaston Pineau

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Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Gaston Pineau

Publication : 10 juillet 2025

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 3,04 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336551043

EAN13 (papier) : 9782336551036

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