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Résumé

Devenir adulte est-il un processus si linéaire qu’on le croit ? Comment grandir quand on ne se reconnaît pas dans les normes dominantes ?

Le passage à la vie adulte, autrefois balisé par des étapes claires, est aujourd’hui un processus pluriel, composé de trajectoires diversifiées et façonné par des normes sociales en mutation. Cet ouvrage collectif explore cette transition à travers une perspective critique et inclusive, en mettant en lumière les expériences des jeunes LGBTQ+, souvent invisibilisées dans les recherches traditionnelles. Il remet en question les normes sociales, les rôles de genre et les représentations de la sexualité.

Il s’adresse aux étudiant·es, chercheur·es, intervenant·es jeunesse, professionnel·les des milieux éducatifs, communautaires et de la santé, ainsi qu’à toute personne intéressée par les questions entourant la jeunesse, la diversité sexuelle et la pluralité des genres.

Auteur

  • Kévin Lavoie (auteur, Contributions de)

    Kévin Lavoie est professeur agrégé à l’École de travail social et de criminologie de l’Université Laval, directeur scientifique du Centre de recherche Jeunes, familles et réponses sociales (JEFAR) et coresponsable du champ « Diversité sexuelle et pluralité des genres » au CREMIS.

  • Lisandre Labrecque-Lebeau (auteur, Contributions de)

    Lisandre Labrecque-Lebeau est sociologue, professeure associée au Département des sciences infirmières à l’Université du Québec en Outaouais (UQO) et chercheuse universitaire en milieu de pratique au CREMIS.

  • Marie-Claude Richard (auteur, Contributions de)

    Marie-Claude Richard est professeure agrégée à l’École de psychologie de l’Université Laval et membre du Centre de recherche JEFAR et du Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF).

  • Lucie Tremblay (Contributions de)

    Lucie Tremblay a obtenu une maîtrise en travail social à l’Université du Québec à Chicoutimi dans le cadre de laquelle elle a effectué une recherche sur les relations amoureuses chez les jeunes femmes lesbiennes du Saguenay–Lac-Saint-Jean. Elle est actuellement coordonnatrice d’un organisme communautaire où elle a été intervenante pendant 15 ans auprès des jeunes adultes.
  • Denise Medico (Contributions de)

    Denise Medico est psychologue et sexologue psychothérapeute. Elle a été professeure au Département de sexologie de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), où elle menait des recherches sur le développement de pratiques cliniques inclusives, l’identité des sexologues et la subjectivité des personnes trans et non binaires. Elle est l’auteure du livre Repenser le genre : une clinique avec les personnes trans (Georg, 2016) et a codirigé les ouvrages Jeunes trans et non binaires: de l’accompagnement à l’affirmation (Les Éditions du remue-ménage, 2021) et La sexologie clinique: une pratique psychothérapeutique inclusive et intégrative (Presses de l’Université du Québec, 2021).

     

  • Philippe-Benoit Côté (Contributions de)

    Philippe-Benoit Côté, Ph. D., est professeur au département de sexologie de l’Université du Québec à Montréal. Ses travaux de recherche portent sur la sexualité des personnes en situation d’itinérance, ainsi que sur l’éducation à la sexualité auprès de populations marginalisées. Il est membre-chercheur au Centre de recherche de Montréal sur les inégalités sociales, les discriminations et les pratiques alternatives de citoyenneté (CREMIS).

     

  • Eve Pouliot (Contributions de)

    Eve Pouliot est titulaire d’un doctorat en Service social de l’Université Laval. Professeure en travail social à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), elle enseigne l'intervention sociale auprès des enfants et des adolescents, l'intervention familiale, la déviance sociale et la méthodologie de la recherche. Chercheuse régulière au Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF), au Centre de recherche Jeunes, Familles, Réponses sociales (JEFAR) et au Réseau Inondations InterSectoriel du Québec (RIISQ), elle s'intéresse depuis plusieurs années aux jeunes et aux familles en situation de vulnérabilité, notamment en contexte de catastrophes naturelles et technologiques.
     
  • Annie Pullen Sansfaçon (Contributions de)

    Annie Pullen Sansfaçon, t.s., Ph. D. est professeure titulaire en travail social à l’Université de Montréal, et titulaire de la Chaire de recherche du Canada (CRC) ReParE de niveau 1 sur la recherche partenariale et l’empowerment des jeunes vulnérabilisés.

  • Isabel Côté (Contributions de)

    Isabel Côté est professeure agrégée au Département de travail social de l’Université du Québec en Outaouais et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur la procréation pour autrui et les liens familiaux. Elle s’intéresse aux différentes façons dont les gens font famille et créer leurs liens familiaux. Ses recherches portent plus particulièrement sur les familles LGBTQ et celles dont les enfants ont été conçus grâce à une tierce partie, qu’il s’agisse d’un donneur ou une donneuse de gamètes ou d’une femme porteuse. Elle accorde une attention toute particulière à la façon dont les enfants eux-mêmes se vivent comme membre de leur famille. Enfin, avec Kévin Lavoie et Renée-Pier Trottier-Cyr elle a publié en 2020 l’ouvrage La recherche centrée sur l’enfant. Défis éthiques et innovations méthodologiques.

  • Amélie Charbonneau (Contributions de)

    Amélie Charbonneau est chargée de recherche pour le GRIS-Montréal depuis 2013. Forte de ses études en travail social, en études féministes ainsi qu’en communications, elle aime particulièrement documenter les perceptions et les représentations des jeunes sur les personnes de la diversité sexuelle et de genre.
  • Catherine Flynn (Contributions de)

    Catherine Flynn est professeure au Département des sciences humaines de l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC). Ses travaux de recherche portent sur des enjeux sociaux liés à l'exclusion sociale et à la violence faite aux femmes, tels que l'itinérance, la violence conjugale ainsi que l'intervention féministe. Son expertise contribue à l'avancement des connaissances dans ces domaines, tout en ayant un impact concret dans les milieux communautaires et institutionnels, avec lesquels elle mène des recherches en partenariat. Elle est chercheuse régulière au Réseau québécois en études féministes (RéQEF). Elle est également animatrice scientifique du Groupe de recherche et d'intervention régionales (GRIR) et membre active du Centre intersectoriel en santé durable.

     

  • Gabrielle Richard (Contributions de)

    Gabrielle Richard est sociologue du genre. À travers ses recherches menées au Québec et en France, elle interroge les normes scolaires liées au genre et à l’orientation sexuelle.
  • Philémon Julien (Contributions de)

    Philémon Julien est intervenant et étudiant au baccalauréat en sexologie de l’Université du Québec à Montréal. Ses intérêts portent principalement sur l’accompagnement des jeunes trans et non binaires et de leurs familles. Il travaille comme auxiliaire de recherche sur?le projet «?Trans de Rue/Queer Street?».
  • Aurélie Chouinard (Contributions de)

    Aurélie Chouinard est étudiante à la maîtrise en histoire à l’Université Laval et poétesse transféministe engagée. Elle vacille entre tracer avec justice la marque historique des personnes transféminines au Québec et écrire les éclats quotidiens de sa communauté. Elle écrit pour ses sœurs, et par accident, pour les autres.
  • Aimé Cloutier (Contributions de)

    Aimé Cloutier est assistant de recherche pour le GRIS-Montréal depuis le printemps 2022. Sociologue et éducateur de formation, il s’intéresse particulièrement aux rapports sociaux de genre, aux représentations sociales des personnes trans, aux conditions de solidarité intragroupe ainsi qu’aux épistémologies engagées.
  • Isabelle Collet (Contributions de)

    Isabelle Collet est professeure associée en sciences de l’éducation à l’Université de Genève (Suisse) et directrice de l’équipe de recherche Genre – Rapports intersectionnels, Relation éducative (G-RIRE). Ses travaux de recherche portent sur les questions de genre en éducation et en formation, notamment dans les sciences et techniques. 
  • Élias Daigle (Contributions de)

    Élias Daigle est membre du comité de recherche du GRIS-Montréal et membre intervenant du GRIS-Acadie depuis 2021. Iel poursuit ses études doctorales à l’École de psychologie de l’Université de Moncton. Ses travaux portent principalement sur les biais implicites et la discrimination envers différents groupes minoritaires, notamment les personnes trans.
  • Phil Arianne Desmarais (Contributions de)

    Phil Arianne Desmarais, docteure en criminologie, contribue à la recherche du GRIS-Montréal depuis le printemps 2022 et y est intervenante depuis l’automne 2023. Elle s’intéresse à la sociologie de la santé, aux parcours trans et queer ainsi qu’à la petite enfance.
  • Marie-Philippe Phillie Drouin (Contributions de)

    Marie-Philippe Phillie Drouin est une personne blanche, trans, non binaire et queer qui possède un diplôme universitaire en travail social de l’UQAM. Dans le cadre de ses fonctions comme professionnel·le de recherche à l’Université Laval pour l’étude Préfer, iel a été responsable du développement des outils de sensibilisation portant sur la préservation de la fertilité chez les jeunes trans et non binaires. 
  • Raphaël Létourneau (Contributions de)

    Raphaël Létourneau est professionnel de recherche au Centre de recherche de Montréal sur les inégalités sociales, les discriminations et les pratiques alternatives de citoyenneté (CREMIS) et détenteur d’une maîtrise en sociologie de la Freie Universität de Berlin. 
  • Giorgia Magni (Contributions de)

    Giorgia Magni est assistante-doctorante en sciences de l’éducation à l’Université de Genève (Suisse) dans l’équipe de recherche Genre – Rapports intersectionnels, Relation éducative (G-RIRE). Ses intérêts de recherche portent sur les violences de genre en milieu universitaire et sur les pédagogies critiques. Elle est titulaire d’une maîtrise en développement éducatif international de l’Université de Columbia.
  • Simon Marcotte (Contributions de)

    Simon Marcotte est intervenant bénévole, membre du comité recherche et membre du comité appartenance du GRIS-Montréal. Il est également ambassadeur Équité, Diversité et Inclusion (EDI) dans l’institution financière pour laquelle il travaille comme conseiller en ressources humaines. Il s’intéresse aux droits et à la représentation 2SLBTQIA+ en entreprise et dans la société.
  • Carolane Parenteau-Labarre (Contributions de)

    Carolane Parenteau-Labarre est professionnel·le de recherche au Centre de recherche de Montréal sur les inégalités sociales, les discriminations et les pratiques alternatives de citoyenneté (CREMIS) et candidat·e à la maîtrise en sociologie à l’Université du Québec à Montréal.

Caractéristiques

Publication : 19 novembre 2025

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 6,96 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3084

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782760562783

EAN13 (papier) : 9782760562776

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