Annick Fagnant

À propos de l'auteur

Annick Fagnant est professeure à la Faculté de psychologie, logopédie et sciences de l’éducation de l’Université de Liège (Belgique). Ses recherches portent notamment sur l’enseignement/apprentissage des mathématiques dans l’enseignement fondamental, sur l’apprentissage autorégulé et sur la problématique de l’évaluation en classe.