Sylviane Tinembart
À propos de l'auteur
Sylviane Tinembart, Ph. D, est professeure associée depuis 2002 à la Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse), après avoir été enseignante dans la scolarité obligatoire. Ses recherches se focalisent sur les savoirs scolaires, les moyens et les pratiques d'enseignement, le contexte de leur émergence et leurs transformations dans une perspective socio-historique.
Une innovation pédagogique
Le cas de l’enseignement mutuel au XIXe siècle
Edward Pahud, Sylviane Tinembart
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