La gestion réflexive du changement

Name: La gestion réflexive du changement
Brand: Presses de l'Université du Québec
SKU: 9782760562936
Price: 19.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-760-56293-6

Guide pratique d’accompagnement pour les directions d’établissement d’enseignement

de Jean Bernatchez (auteur), Olivier Lemieux (auteur), Judicaël Alladatin (auteur), Denise Bergeron (auteur)

Maison d'édition : Presses de l'Université du Québec

novembre 2025

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La gestion réflexive du changement est un guide pratique destiné à la formation et au développement professionnel continu des directions d’établissement d’enseignement (DÉ). Il propose différentes méthodes de gestion, des pistes de solutions et des exercices pour aider les DÉ dans la transformation de leurs pratiques pour une gestion du changement réussie et adaptée aux besoins de leur école.

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Résumé

Comment exercer un pilotage efficace d’un établissement scolaire dans un contexte en constante évolution ? Entre la gestion des ressources humaines et matérielles, la diversité croissante des élèves et les exigences sociétales renouvelées, comment garantir une direction rigoureuse et adaptée ? Comment accompagner ces transformations tout en assurant la stabilité de l’école et la réussite scolaire de tous les élèves ?

Ce guide pratique sur la gestion réflexive du changement en milieu scolaire est destiné à la formation et au développement professionnel continu des directions d’établissement d’enseignement (DÉ). À travers une approche qui intègre à la fois des théories éprouvées et des expériences du terrain, ce livre offre des outils concrets pour comprendre les enjeux, évaluer les pratiques et gérer les risques et les crises. Divisé en quatre chapitres, il propose différentes méthodes de gestion, des pistes de solutions et des exercices pour aider les DÉ dans leur rôle d’agentes de changement.

Que vous soyez une DÉ expérimentée ou en début de parcours, ce livre vous accompagnera dans la transformation de vos pratiques pour une gestion du changement réussie et adaptée aux besoins de votre école.

Auteur

Jean Bernatchez (auteur)

Jean Bernatchez, Ph. D., est professeur en politique, administration et gestion de l’éducation à l’Université du Québec à Rimouski. Ses travaux de recherche portent sur la gestion et la gouvernance scolaires, et sur l’analyse des politiques publiques de l’éducation.
Olivier Lemieux (auteur)

Olivier Lemieux, Ph. D., est professeur en politique, administration et gestion de l’éducation à l’Université du Québec à Rimouski. Ses intérêts de recherche s’inscrivent dans les champs de l’analyse politique de l’éducation et de l’histoire de l’éducation au Québec.
Judicaël Alladatin (auteur)

Judicaël Alladatin, Ph. D., est professeur en administration et planification de l’éducation à l’Université de Montréal. Son expertise est à l’intersection des questions de gouvernance éducative, de planification en éducation et de transformation organisationnelle.
Denise Bergeron (auteur)

Denise Bergeron, Ph. D., est chargée de cours à l’Université du Québec à Montréal et consultante internationale en éducation. À ce titre, elle développe des outils de formation et accompagne des organismes dans leurs initiatives de changement planifié.