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Résumé

Près d’un enfant sur dix est confronté à un trouble Dys et un sur vingt à un TDAH : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité… À quoi correspondent ces troubles ?Comment distinguer un élève en difficulté d’un élève Dys ou TDAH ?Comment les soutenir dans leurs apprentissages ? Quelles sont les dispositifs institutionnels ? Comment accompagner les familles ?Isabelle Ducos-Filippi répond aux nombreuses questions que se posent les enseignants de manière précise, concrète et pragmatique. Elle propose des outils et adaptations pédagogiques réalistes pour chaque type de difficulté(lecture, écriture, chiffre, oralité…), des pistes de réflexion pour l’évaluation, des aides à la mémorisation…Ce livre est le compagnon quotidien complet pour un accompagnement épanouissant des élèves Dys et TDAH de la maternelle au lycée.

Auteur

  • Isabelle DUCOS-FILIPPI est professeure de lettres classiques et enseignante spécialisée, formatrice dans l’académie de Créteil. Spécialiste des troubles spécifiques du langage et des apprentissages, elle forme depuis plus de dix ans tous les acteurs de la communauté éducative ainsi que des familles

Caractéristiques

Publication : 18 février 2021

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM Adobe (PDF)

Taille(s) : 3,3 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039, 3825, 3161

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782710142904

EAN13 (papier) : 9782710142898

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