Résumé
Souvent peu flatteur, surtout chez les personnes qui se piquent d’intellectualisme ou d’originalité, le « sens commun » apparaît comme un principe désuet, banal ou réducteur. Fort utile pourtant quand il s’agit de penser ou de dialoguer, il oblige à une compréhension mutuelle. Car le sens, en tant que référence commune, doit être partagé pour rendre possible et intelligible toute discussion. Dans cet ouvrage, nous examinons en quoi le sens commun bâtit la pensée et pourquoi il représente un défi à relever pour mieux réfléchir et échanger.
Auteur
-
Docteur en philosophie et formateur, il a travaillé dans de nombreux pays pour promouvoir les ateliers de philosophie pour les adultes et la pratique philosophique pour les enfants. Il a déjà publié pour les adolescents la collection " L'apprenti-philosophe " (Nathan) et l'ouvrage Questions de logiques (Le Seuil), pour les enfants la collection " PhiloZenfants " (Nathan), traduite dans de nombreuses langues, et " Les petits albums de philosophie " (Autrement), ainsi que des manuel pour enseignants, Enseigner par le débat (CRDP) et La pratique de la philosophie à l'école primaire (Sedrap).
Il est l'un des auteurs du rapport de l'Unesco sur la philosophie dans le monde : La philosophie, une école de liberté.
www.brenifier.com
Caractéristiques
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : DRM Adobe (PDF), DRM Adobe (ePub)
Taille(s) : 942 ko (PDF), 215 ko (ePub)
Code(s) CLIL : 3133, 3126, 3135, 3831, 4127
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782385941154
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782385941147
EAN13 (papier) : 9782385941130
