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Résumé

« Il n’a jamais rien à faire ! La veille d’un contrôle, il commence à s’inquiéter... Pour réviser, il ne sait pas comment s’y prendre... », disent les parents. « Les parents ne sont jamais là... De toute façon, ils ne s’intéressent qu’aux notes... ou à faire le travail de leurs enfants à leur place ! », disent les enseignants. « Il faudrait qu’ils nous lâchent un peu les baskets... Et qu’ils soient là quand on a besoin d’eux ! », disent les enfants et les adolescents, s’adressant aussi bien à leurs parents qu’à leurs enseignants. Ainsi, les « devoirs à la maison » sont-ils souvent source de conflits, voire de parties de bras de fer interminables. Ce livre s’efforce de replacer cette question dans l’ensemble des problèmes scolaires d’aujourd’hui, sans langue de bois, et en renvoyant chacun à ses responsabilités. Il examine, point par point, tous les aspects concrets du travail personnel des élèves, et fournit une multitude de propositions que chacun pourra mettre en application immédiatement. Cet ouvrage, devenu un classique – augmenté dans la présente édition d’un nouveau chapitre consacré aux devoirs de vacances —, s’adresse aux parents d’élèves (de tous niveaux scolaires), aux enseignants, aux surveillants, aux animateurs de structures de soutien scolaire. Aux élèves aussi qui, du collège au lycée, y trouveront des outils pour apprendre efficacement à travailler. À tous ceux, enfin, qui considèrent que l’éducation est la clé de notre avenir.

Auteur

  • Philippe Meirieu (auteur)

    Francis Danvers est professeur émérite des universités à Lille, membre du laboratoire CIREL. Il est membre de plusieurs sociétés savantes et philanthropiques.

    Bernard Desclaux, directeur de CIO honoraire, est spécialiste de l’histoire et des évolutions du système d’orientation scolaire.  

    Odile Dosnon
    , directrice de CIO honoraire, a participé aux travaux de l’INETOP autour de la psychologie de l’orientation.

    Paul Rousset, maître de conférences en sciences économiques, ancien doyen et fondateur de l’IUT de Lyon 2, a présidé l’association Trouver/Créer et dirigé l’Université française en Arménie.

    Ont contribué : Frédérique Alexandre-Bailly, Joseph Bomda, Francis Danvers, Bernard Desclaux, Odile Dosnon, Alain Dubois, Richard Étienne, Philippe Fritsch, Dominique Gilles, Alain Noël Henri, Abdoul Karim Kobré, Éric Lacombe, Jean Latreille, Laurène Le Cozanet, Alain Lebeau, Marie-Karine Lhomme, Philippe Meirieu, Jean Moutouh, Dominique B. Ngeleka, Chrysta Pélissier, Gérard Pithon, Marie-Andrée Rousselot-Latreille, Paul Rousset, Gérard Sautré, Dominique Solazzi, Laurent Sovet, Stéphanie Tralongo, Éric Vernassière, Marie-José Vuillermet-Cortot.

Auteur(s) : Philippe Meirieu

Caractéristiques

Auteur(s) : Philippe Meirieu

Publication : 1 janvier 2004

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 44,2 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3802, 3836

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782348053597

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