Guide pour la formation réflexive des enseignants
Résumé
La formation réflexive à l’enseignement est un apprentissage du métier ancré dans l’expérience du terrain autant que dans la recherche à son propos. Les défis à relever par l’école et ses professionnels exigent plus que jamais des savoirs collectivement consolidés. Les pratiques pédagogiques, quant à elles, ont besoin de s’affirmer et de se discuter pour revendiquer autonomie et fiabilité, reconnaissance et autorité. La professionnalisation de l’enseignement implique un « travail sur le travail » collectivement pratiqué et documenté.
Ce livre essentiel fait le bilan de cette conception médiane de la formation, en consacrant un chapitre à chacune de ses douze composantes-clés :
- son ancrage dans le travail enseignant ;
- son orientation par référentiels ;
- son déroulement par alternance ;
- la didactisation des apprentissages ;
- les interactions formatrices ;
- l'accompagnement des praticiens, l'évaluation de leurs progrès ;
- l’hybridation des formats hybrides ;
- le recrutement des candidats ;
- leurs perspectives de perfectionnement ;
- le développement des spécialisations ;
- la formation des formateurs d’enseignants.
L’objectif des auteurs consiste à proposer à tous les formateurs un ouvrage de référence dans lequel puiser des savoirs et des suggestions pour professionnaliser
la formation.
Auteur
Caractéristiques
Editeur : De Boeck Supérieur
Publication : 4 septembre 2025
Edition : 1ère édition
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]
Contenu(s) : ePub
Protection(s) : DRM Adobe (ePub)
Taille(s) : 3,22 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3161
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782807372573
EAN13 (papier) : 9782807370005
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