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Résumé

Si la langue n’est pas le seul facteur susceptible de favoriser le développement durable, elle y contribue largement. Elle a donc besoin d’être mise en dialogue avec d’autres facteurs comme les facteurs politiques, économiques, sociaux, environnementaux, écologiques. D’où l’importance de recourir aux approches interdisciplinaires pour aborder la problématique du rapport entre les langues, l’éducation et le développement durable dans un contexte multilingue et multiculturel comme celui de la République Démocratique du Congo.
Pour ce faire, d’un point de vue méthodologique, l’auteur s’appuie sur une démarche qualitative et privilégie l’usage de l’entretien semi-directif. Le corpus se compose de nombreux entretiens, complétés par la transcription des émissions radiodiffusées et la lecture d’une littérature spécialisée sur le sujet, selon les approches interdisciplinaires appliquées aux entretiens semi-directifs récoltés auprès de composantes des populations congolaises  : société civile, classe politique, entreprises. L’auteur arrive aux résultats selon lesquels les langues, l’éducation et le développement durable entretiennent un rapport d’interconnexion et d’interdépendance.
Cet ouvrage est plus que jamais d’actualité dans le sillage de la COP 27, à l’heure de l’urgence de la sauvegarde de la planète, avec comme l’un des épicentres le Bassin du Congo où la RDC occupe une place centrale.

Auteur

  • Samuel Matabishi Namashunju est titulaire d’une licence en Pédagogie appliquée (option français), d’une maîtrise Arts, Lettres, Langues (Mention Linguistique-Diffusion du français), d’un master Arts, Lettres, Langue à finalité Recherche (Mention Linguistique, Spécialité Sciences du Langage) et d’un doctorat en Sciences du Langage-Linguistique. Son champ de recherches académiques porte sur l’impact des politiques linguistiques éducatives congolaises sur le développement durable. Il est professeur permanent au département de français-langues africaines de l’Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu (ISP de Bukavu), professeur invité à l’Université Évangélique en Afrique (UEA), à l’Université Catholique de Bukavu (UCB) et à l’Université Officielle de Bukavu (UOB). Il a publié aux Éditions L’Harmattan un précédent ouvrage intitulé Éducation au Développement Durable en République Démocratique du Congo. Cadre théorique et approches historique et linguistique.
  • André Julien Mbem (Préface de)

    Samuel Matabishi Namashunju est titulaire d’une licence en Pédagogie appliquée (option français), d’une maîtrise Arts, Lettres, Langues (Mention Linguistique-Diffusion du français), d’un master Arts, Lettres, Langue à finalité Recherche (Mention Linguistique, Spécialité Sciences du Langage) et d’un doctorat en Sciences du Langage-Linguistique. Son champ de recherches académiques porte sur l’impact des politiques linguistiques éducatives congolaises sur le développement durable. Il est professeur permanent au département de français-langues africaines de l’Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu (ISP de Bukavu), professeur invité à l’Université Évangélique en Afrique (UEA), à l’Université Catholique de Bukavu (UCB) et à l’Université Officielle de Bukavu (UOB). Il a publié aux Éditions L’Harmattan un précédent ouvrage intitulé Éducation au Développement Durable en République Démocratique du Congo. Cadre théorique et approches historique et linguistique.

Auteur(s) : Samuel Matabishi Namashunju

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Samuel Matabishi Namashunju

Publication : 3 juillet 2025

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 13,3 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3147

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336499109

EAN13 (papier) : 9782336499093

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