Résumé
Que représente l’injonction au dépistage organisé du cancer du sein ? Quels enjeux de pouvoir, quelles résistances et quelles stratégies se déploient autour de cette politique de prévention ?
À travers une enquête ethnographique, cet ouvrage analyse le rôle des femmes relais et des associations locales, ces « petit.e.s soldat.e.s du socio-sanitaire » qui s’engagent à sensibiliser les populations les plus éloignées des injonctions nationales. Il met en lumière les peurs et les réticences des femmes face au dépistage, qu’il s’agisse de la crainte du diagnostic, des fausses alertes ou des inégalités d’accès aux soins.
En mobilisant le concept de biopolitique de Michel Foucault, l’ouvrage interroge les mécanismes subtils par lesquels l’État encadre et oriente les comportements individuels au nom de la prévention. Il analyse la manière dont le dépistage organisé devient un instrument de gestion des corps, une pratique façonnée par des logiques de surveillance et d’adhésion contrainte.
Auteur
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Olatoyé Kotchikpa, sociologue, est enseignant contractuel à l’université de Bretagne sud (UBS) à Lorient. Il est chercheur au Laboratoire d’Études et de Recherche en Sociologie (LABERS), et également rattaché au Centre Universitaire de Recherche sur l’Action Publique et le Politique Epistémologie et Sciences Sociales (CURAPP-ESS).
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Olatoyé Kotchikpa, sociologue, est enseignant contractuel à l’université de Bretagne sud (UBS) à Lorient. Il est chercheur au Laboratoire d’Études et de Recherche en Sociologie (LABERS), et également rattaché au Centre Universitaire de Recherche sur l’Action Publique et le Politique Epistémologie et Sciences Sociales (CURAPP-ESS).
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Alessandro Bergamaschi est professeur des universités en sociologie. Il dirige le programme Erasmus Mundus MISEI (Master international en sciences de l’éducation inclusive). Il est le directeur du Centre de recherche sur les expertises, les arts et les transitions de l’Université de Lorraine et co-responsable de l’Axe 1 - Inégalités éducatives, du réseau thématique « Éducation » du CNRS. Il est également membre associé à l’UMR URMIS et l’UMR LEST.
Emmanuel Jovelin est professeur des universités, titulaire de la chaire de travail social et de l’intervention sociale, responsable des doctorats : sociologie-travail social, et sciences de l’éducation-travail social. Membre du Laboratoire Formation et Apprentissages Professionnels (FOAP), Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM/Paris).
Contributeurs : Crépin Augues NZOULOU MABIALA, Lhucklev TSABI, Méchak
Gilmalik Eliezer MBANI, Rolf Rodrichel NGONO MALANDA, Fabien Constantin
LEKOUKA, Gabin Jucael OSSOULA, Amour Macelvi MATOUMOUENE GOMA,
Rolland MOUSSITOU MOUKOUENGO, Mat-Sheridan MIKOUNGUI GOMO,
Chris Poppel LOUYINDOULA BANGANA YIYA, Nada Krishna MATSIMOUNA,
Barthélémy MAHOUKOU.
Caractéristiques
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 2,37 Mo (PDF), 2,76 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336532851
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336532868
EAN13 (papier) : 9782336532844