Résumé
Que l’éducation et l’École soient en crise semble relever aujourd’hui en France d’un constat largement partagé. Érosion du niveau des élèves français aux évaluations internationales, malaise enseignant, difficulté du recrutement, montée des phénomènes de harcèlement et de cyberharcèlement scolaires, violences à l’école, les symptômes sont nombreux. Parallèlement, un discours sur la crise de l’éducation, et particulièrement de l’autorité et de la famille, se répand dans l’espace public. Sortant de l’institution scolaire, l’idée de crise s’étend pour s’appliquer à la sphère éducative au sens large. En France, mais pas seulement… À partir d’études de cas tirés de contextes nationaux variés, cet ouvrage cherche à comprendre et à appréhender les phénomènes que peuvent recouvrir, de nos jours, les crises en éducation dans un monde globalisé et connecté. Prenant du recul et de la distance par rapport à l’urgence et aux injonctions catastrophistes, il nous invite à penser et à agir.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : PUG - Presses universitaires de Grenoble
Publication : 27 février 2025
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 2,02 Mo (PDF), 1,92 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3081
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782706156700
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782706156717
EAN13 (papier) : 9782706153853



