Adaptation des enfants, des adolescents et de leurs familles dans le contexte de la pandémie de COVID-19 - Claire Baudry, Jessica Pearson, George M. Tarabulsy - Presses de l'Université du Québec

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Adaptation des enfants, des adolescents et de leurs familles dans le contexte de la pandémie de COVID-19

de Claire Baudry (auteur), Jessica Pearson (auteur), George M. Tarabulsy (auteur)
Maison d'édition : Presses de l'Université du Québec
février 2025
Découvrez une analyse percutante des bouleversements familiaux causés par la COVID-19. Ce collectif dévoile les défis auxquels elles ont été confrontées et leur adaptation aux confinements successifs. Un incontournable qui fournit aux décideurs, aux professionnels et aux étudiants tous les outils nécessaires pour élaborer des stratégies d’intervention préventive efficace.

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Résumé

Comment la pandémie de COVID-19 et les confinements successifs ont-ils affecté la cellule familiale ? Quelles sont les stratégies d’adaptation développées par les familles pour surmonter les restrictions sanitaires ? Comment pouvons-nous mieux les accompagner face à ces bouleversements ?Cet ouvrage collectif examine en profondeur l’adaptation psychosociale et scolaire des enfants et de leurs proches dans le contexte de la pandémie. À travers une analyse rigoureuse menée par des experts internationaux en psychologie, en psychoéducation, en éducation et en orthopédagogie, il explore les défis uniques rencontrés par les enfants de différentes tranches d’âge ainsi que leur famille.Une analyse nuancée permettra tant aux décisionnaires, au personnel intervenant et professionnel ainsi qu’à la communauté étudiante d’élaborer des stratégies d’intervention préventive auprès des enfants, des adolescents et de leur famille.Les défis du confinement, de l’enseignement et des relations à distance ainsi que de la conciliation travail-famille seront explorés.

Auteur

  • Claire Baudry (auteur)

    Claire Baudry, psychologue de formation, est professeur titulaire au département de psychoéducation et travail social de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Elle est membre du Centre de Recherche Universitaire sur les Jeunes et les Familles (CRUJeF). Ses intérêts de recherche portent sur les relations adulte-enfant et le développement cognitif des enfants. Dès le début de la pandémie, elle a dirigé un projet de recherche sur les capacités d’adaptation des enfants et des familles vivant dans ce contexte.

  • Jessica Pearson (auteur)

    Jessica Pearson est professeure agrégée au département de psychoéducation et travail social de l’Université du Québec à Trois-Rivières et membre du Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF). Sa recherche porte sur l’influence des facteurs individuels et environnementaux sur le développement et l’adaptation de l’enfant. Elle s’intéresse particulièrement à l’influence du stress maternel prénatal et au développement du tempérament pendant les premières années de vie. Au cours des dernières années, elle a mené des travaux visant à examiner le stress des femmes enceintes dans le contexte de la pandémie et le développement des enfants nés dans ce contexte.

Auteur(s) : Claire Baudry, Jessica Pearson, George M. Tarabulsy

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Caractéristiques

Éditeur : Presses de l'Université du Québec

Auteur(s) : Claire Baudry, Jessica Pearson, George M. Tarabulsy

Publication : 26 février 2025

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : DRM Adobe (ePub), DRM Adobe (PDF)

Taille(s) : 655 ko (ePub), 2,8 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3096

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782760561380

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782760561373

EAN13 (papier) : 9782760561366

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