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Résumé

Les disciplines académiques, fermées sur leur propre objet, peuvent à un moment ou un autre être confrontées à une nécessité d’ouverture comme l’avance l’émergence actuelle de la transdisciplinarité.  
Cet ouvrage tente de questionner le sens historique de cette apparition en relation aux divers changements paradigmatiques qui ont traversé le temps, de façon à préciser l’interaction qui pourrait se construire entre objectivité et subjectivité, sensibilité et intelligibilité, ontologie et phénoménologie. Cette articulation devient possible à la condition d’intégrer l’imagination active comme faculté cognitive à part entière à un parcours ontogénétique et anthropotransformateur, distinguant et reliant les divers paradigmes et rationalités qui se sont historiquement manifestées.  
Une réflexion d’ordre épistémologique et méthodologique en découle, intégrant l’approche scientifique au sein de la démarche transdisciplinaire.  

Auteur

  • Patrick Paul (auteur)

    Docteur en médecine et sciences de l’éducation, Patrick Paul est également titulaire d’une maîtrise en biochimie et microbiologie, en anthropologie. Il est professeur associé en sciences de l’éducation (Tours), chargé d’enseignement en médecine traditionnelle chinoise (Université Paris XIII), puis devient professeur invité en médecine (FMUSP-Brasil). Il est également ex membre du CETRANS et du CIRET.
  • Florent Pasquier (Préface de)

    Florent Pasquier est maître de conférences habilité à diriger des recherches à l’Inspé de l’académie de Paris, école interne de Sorbonne Université. Il conduit ses recherches au laboratoire Costech de l’université de technologie de Compiègne. Il est président du Centre international d’études et recherches transdisciplinaires (Ciret) à Paris. Il est régulièrement invité à donner des conférences dans de nombreux pays.
  • Américo Sommerman (Postface de)

    Docteur en médecine et sciences de l’éducation, Patrick Paul est également titulaire d’une maîtrise en biochimie et microbiologie, en anthropologie. Il est professeur associé en sciences de l’éducation (Tours), chargé d’enseignement en médecine traditionnelle chinoise (Université Paris XIII), puis devient professeur invité en médecine (FMUSP-Brasil). Il est également ex membre du CETRANS et du CIRET.
  • Gaston Pineau (Préface de)

    Après un bac en philosophie qui m’a rendu sceptique à mort,six ans de travail agricole en France et Espagne ont constitué ma grande école.Participant en 1967 à la première promotion des sciences de l’éducation à la Sorbonne, j’y ai obtenu un doctorat en 1973 en formation d’adultes.D’abord conseiller d’orientation d’adultes au Centre de Coopération Economique et Sociale(CUCES)de Nancy, je suis parti en 1969 comme responsable de recherche à la Faculté de l’éducation permanente en créatio à l’Université de Montréal au Québec.En 1985,un poste de professeur à l’université de Tours, profilé formation et alternance , m’a permis de travailler à construire des réseaux transocéaniques entre l’Europe et les Am ériques. La retraite en 2007 m’ouvre plus librement à une auto-écofomation mondialoguante.

Auteur(s) : Patrick Paul

Caractéristiques

Auteur(s) : Patrick Paul

Publication : 22 novembre 2024

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 2,95 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3081

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336499918

EAN13 (papier) : 9782336499901

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