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Résumé

Retracer la croissance d’une idée ou d’un mouvement social offre un aperçu de notre façon de penser la santé et ses troubles. Dans notre société canadienne, l’acceptation sociale émerge comme un pilier fondamental de la coexistence harmonieuse. Ce concept transcende les frontières culturelles et linguistiques, offrant un terrain commun où les individus peuvent se sentir reconnus, valorisés et respectés. Au coeur de l’acceptation sociale se trouve l’empathie. Grossièrement, c’est se mettre à la place des autres, à comprendre leurs expériences et leurs perspectives, même lorsqu’elles diffèrent des nôtres. Elle est remise en cause à maintes reprises comme au Québec en matière environnementale avec l’implantation d’une usine de batteries ou d’implantation d’éoliennes, ou encore comme à Vancouver avec les usagers de drogues et les sans-abris. L’éducation joue un rôle crucial dans la promotion de l’acceptation sociale. Ainsi, en intégrant des programmes axés sur la sensibilisation interculturelle et la lutte contre la discrimination, les écoles peuvent former les jeunes à devenir des citoyens du monde conscients et respectueux.

Auteur

  • Emmanuel Stip (auteur, Introduction de)

    Emmanuel Stip est médecin psychiatre, professeur universitaire et sommelier.
  • Alain Brunet (auteur)

    Alain Brunet est psychologue et professeur au Département de psychiatrie de l'Université McGill, à Montréal. Il est ancien vice-président de l'International Society for Traumatic Stress Studies et ex-coéditeur du Journal of Traumatic Stress. Il est fellow de l'Académie des sciences de la santé du Canada et récipeindaire du prix Léo-Pariseau (2023), remis à un chercheur canadien pour souligner la rayonnement et l'excellence de ses travaux de recherche dans les sciences biologiques et de la santé.

  • Katharine Larose-Hébert est titulaire d’une maîtrise et d’un doctorat en travail social de l’Université d’Ottawa. Depuis 2016, elle est professeure adjointe à l’École de travail social et de criminologie de l’Université Laval. Ses recherches portent sur l’offre de services et les pratiques d’intervention en santé mentale et auprès des populations marginalisées ainsi que sur les acteurs, les processus et les pratiques de judiciarisation et de déjudiciarisation de ces populations.
  • Mathieu Guidère (auteur)

    Mathieu Guidère est professeur des universités et agrégé d’arabe. Il a été tour à tour professeur résident à l’École spéciale militaire de Saint-Cyr, puis professeur détaché à l’Université de Genève, avant d’être nommé professeur d’islamologie à l’Université de Toulouse-Jean Jaurès. Il est l’auteur de nombreux ouvrages dont le dernier est Le Retour du califat (Gallimard, 2016)
  • Kévin Zemmour (auteur)

    Kévin Zemmour est psychiatre et professeur adjoint au Département de psychiatrie de l’Université de Sherbrooke.

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