Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à »

Name: Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à »
Brand: Editions L'Harmattan
SKU: 9782336439600
Price: 42.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-336-43960-0

Édition revue et augmentée

de Jean-Marc Lange (coordination éditoriale), Angela Barthes (coordination éditoriale), Céline Chauvigné (coordination éditoriale)

Maison d'édition : Editions L'Harmattan

mars 2024

Livre numérique eBook [PDF]

Téléchargement après achat

42,99 €

Comment récupérer et lire mon ebook ?

Paiement sécurisé

Résumé

Depuis le début des années quatre-vingt ont émergé de nombreuses formes d’éducations à... (Développement durable, santé, citoyenneté, solidarité internationale, médias et information, patrimoine…), sources de nouvelles problématiques et de questionnements pour le champ des sciences de l’éducation et de la formation, et d’interrogations pour les praticiens. Appelées également éducations transversales, elles prennent en charge les questions sociétales et s’inscrivent dans le contexte de la mondialisation.
Cette situation conduit les chercheurs et les praticiens à questionner ces nouvelles prescriptions, à problématiser leur place dans les curricula et les disciplines scolaires, à apporter des étayages aux réflexions des enseignants et des formateurs, et à en reformuler de nouvelles. Cette édition actualise et complète la précédente.

Auteur

Jean-Marc Lange (Coordination éditoriale de)

Angela Barthes, Jean-Marc Lange, Céline Chauvigné, professeurs des universités en sciences de l’éducation et de la formation, respectivement à Aix-Marseille, Montpellier et Nantes, ont supervisé cette nouvelle édition.
Angela Barthes (Coordination éditoriale de)

Yves Alpe est professeur des universités honoraire en sciences de l’éducation et de la formation (Aix-Marseille Université). Sociologue de formation, il s’est consacré à l’analyse des relations entre éducation et territoires. Il est membre fondateur et co-responsable de l’Observatoire Éducation et Territoires.

Angela Barthes est professeure des universités en sciences de l’éducation et de la formation (Aix-Marseille Université), membre du laboratoire ADEF. Elle est spécialiste de l'éducation liée au développement des territoires (éducation au développement durable, éducation au patrimoine, éducation en milieu rural, transmission des savoirs et développement territorial).

Stéphane Bonnet est docteur attaché temporaire d’enseignement et de recherche en sciences de l’éducation et de la formation (INSPE d’Aix-Marseille Université). Membre du laboratoire ADEF, ses recherches portent sur la didactique de l’écriture, les relations interdisciplinaires et les interactions entre établissements et territoires (EDD).
Céline Chauvigné (Coordination éditoriale de)

Angela Barthes, Jean-Marc Lange, Céline Chauvigné, professeurs des universités en sciences de l’éducation et de la formation, respectivement à Aix-Marseille, Montpellier et Nantes, ont supervisé cette nouvelle édition.