Résumé
À l’ère du numérique, la correspondance intergénérationnelle a-t-elle encore un sens ? Sous quelles formes ? La réponse à ces questions s’est forgée par une recherche-formation au long cours, en France et au Québec. Amorcée par un symposium du Réseau Québécois pour la pratique des Histoires de Vie –Tisser la trame entre les générations–, elle s’est poursuivie de façon transatlantique avec le Mouvement des Réseaux d’échanges réciproques de savoirs®.
Une première partie déploie une expérience d’échanges de courriers, de 2006 à 2012, par un groupe inter-âges de vingt-quatre correspondants devenus acteurs-auteurs-chercheurs épistoliers. La seconde opère une mise en contexte historique et sociopolitique de l’évolution de ce moyen de communication entre générations, familiales et sociales.
En pleine effervescence multimédiatique, un chantier d’avenir se défriche. La correspondance intergénérationnelle n’est plus seulement une pratique héritée d’échanges de lettres entre âges différents. Elle devient mouvement permanent de recherche-formation de ponts pour exister ensemble avec les temps longs du cours de la vie. Se génère ainsi une histoire vivante, tissée avec les gènes, la générosité et l’ingéniosité des âges de la vie.
Auteur
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Claire Héber-Suffrin, Bernadette Thomas, André Vidricaire et Anne Moneyron, trois Françaises et un Québécois, sont praticiens, théoriciens et auteurs dans le champ de l’éducation et de la formation tout au long de la vie.
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Claire Héber-Suffrin, Bernadette Thomas, André Vidricaire et Anne Moneyron, trois Françaises et un Québécois, sont praticiens, théoriciens et auteurs dans le champ de l’éducation et de la formation tout au long de la vie.
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Claire Héber-Suffrin, Bernadette Thomas, André Vidricaire et Anne Moneyron, trois Françaises et un Québécois, sont praticiens, théoriciens et auteurs dans le champ de l’éducation et de la formation tout au long de la vie.
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Après un bac en philosophie qui m’a rendu sceptique à mort,six ans de travail agricole en France et Espagne ont constitué ma grande école.Participant en 1967 à la première promotion des sciences de l’éducation à la Sorbonne, j’y ai obtenu un doctorat en 1973 en formation d’adultes.D’abord conseiller d’orientation d’adultes au Centre de Coopération Economique et Sociale(CUCES)de Nancy, je suis parti en 1969 comme responsable de recherche à la Faculté de l’éducation permanente en créatio à l’Université de Montréal au Québec.En 1985,un poste de professeur à l’université de Tours, profilé formation et alternance , m’a permis de travailler à construire des réseaux transocéaniques entre l’Europe et les Am ériques. La retraite en 2007 m’ouvre plus librement à une auto-écofomation mondialoguante.
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Ont contribué à ce numéro : Abdelkader Bachta, Hervé Cochet, Raymonde Ferrandi, Muriel Grimaldi, Barbara Ndimurukundo-Kururu, Dan Schurmans, Barthélemy Tanoh.
Caractéristiques
Publication : 14 décembre 2023
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 2,68 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782336418896
EAN13 (papier) : 9782336418889