Correspondance intergénérationnelle

Name: Correspondance intergénérationnelle
Brand: Editions L'Harmattan
SKU: 9782336418896
Price: 19.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-336-41889-6

Textes et contextes en France et au Québec

de Gaston Pineau (postface), Hervé Cochet (préface), André Vidricaire (auteur), Anne Moneyron (auteur), Claire Héber-Suffrin (auteur), Bernadette Thomas (auteur), Martine Lani-Bayle (postface)

Maison d'édition : Editions L'Harmattan

décembre 2023

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Résumé

À l’ère du numérique, la correspondance intergénérationnelle a-t-elle encore un sens ? Sous quelles formes ? La réponse à ces questions s’est forgée par une recherche-formation au long cours, en France et au Québec. Amorcée par un symposium du Réseau Québécois pour la pratique des Histoires de Vie –Tisser la trame entre les générations–, elle s’est poursuivie de façon transatlantique avec le Mouvement des Réseaux d’échanges réciproques de savoirs®.
Une première partie déploie une expérience d’échanges de courriers, de 2006 à 2012, par un groupe inter-âges de vingt-quatre correspondants devenus acteurs-auteurs-chercheurs épistoliers. La seconde opère une mise en contexte historique et sociopolitique de l’évolution de ce moyen de communication entre générations, familiales et sociales.
En pleine effervescence multimédiatique, un chantier d’avenir se défriche. La correspondance intergénérationnelle n’est plus seulement une pratique héritée d’échanges de lettres entre âges différents. Elle devient mouvement permanent de recherche-formation de ponts pour exister ensemble avec les temps longs du cours de la vie. Se génère ainsi une histoire vivante, tissée avec les gènes, la générosité et l’ingéniosité des âges de la vie.

Auteur

André Vidricaire (auteur)

Claire Héber-Suffrin, Bernadette Thomas, André Vidricaire et Anne Moneyron, trois Françaises et un Québécois, sont praticiens, théoriciens et auteurs dans le champ de l’éducation et de la formation tout au long de la vie.
Anne Moneyron (auteur)

Claire Héber-Suffrin, Bernadette Thomas, André Vidricaire et Anne Moneyron, trois Françaises et un Québécois, sont praticiens, théoriciens et auteurs dans le champ de l’éducation et de la formation tout au long de la vie.
Claire Héber-Suffrin (auteur)

Ont contribué à ce numéro : Claire Héber-Suffrin, Magdeleine Grison, André Vidricaire, Bernadette Thomas, Hervé Cochet.
Bernadette Thomas (auteur)

Claire Héber-Suffrin, Bernadette Thomas, André Vidricaire et Anne Moneyron, trois Françaises et un Québécois, sont praticiens, théoriciens et auteurs dans le champ de l’éducation et de la formation tout au long de la vie.
Gaston Pineau (Postface de)

Gilles Dugal est un prêtre au service de l'Évangile et des communautés. Son engagement est l'animation, l'accompagnement, la formation, la gestion et la construction d'équipes. Il est titulaire d'une maîtrise en théologie et poursuit des études de deuxième cycle en administration sociale.Gaston Pineau a été responsable de recherche à la FEP de l'Université de Montréal (1969-1985) ; professeur en sciences de l'éducation à l'Université de Tours (1985-2007 ; et maintenant depuis 2015, chercheur émérite au Centr'Ère de l'Université du Québec à Montréal.
Hervé Cochet (Préface de)

Ont contribué à ce numéro : Abdelkader Bachta, Hervé Cochet, Raymonde Ferrandi, Muriel Grimaldi, Barbara Ndimurukundo-Kururu, Dan Schurmans, Barthélemy Tanoh.
Martine Lani-Bayle (Postface de)

Sandra Vasconcelos, professeure au Département des Lettres Vernaculaires, Programme d’études supérieures en linguistique de l’Université fédérale du Ceara.Martine Lani-Bayle, psychologue clinicienne et professeure honoraire en sciences de l’ éducation de l’université de Nantes.Maria Passeggi, chercheure en productivité et coordonnatrice au Centre national de Développement Scientifique et de Recherche du Brésil.