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Résumé

« Pleine indépendance et entière liberté d’expression dans l’exercice de leurs fonctions » : tel est le cadre institutionnel offert aux enseignants-chercheurs par le code de l’éducation.
Mais qu’en est-il réellement de cette souveraineté affirmée à l’épreuve du terrain et du temps ?
Avec franchise, l’auteur apporte ses réponses dans un livre pluriel, entre mode d’emploi et journal de bord de sa profession, entre article de recherche sur les éducations ouvertes et présentation de ses travaux sur une pédagogie qu’il a imaginée et qu’il applique, « la P3i ».
Il ne cache rien des difficultés rencontrées et de la charge qu’imposent les fonctions de cette double carrière d’enseignant et de chercheur, ni les frottements avec des institutions qui ne tiennent pas toujours leurs promesses humanistes. Cet ouvrage intéressera toute personne voulant choisir cette voie ou animée de curiosité envers une profession mal connue et souvent caricaturée.

Auteur

  • Florent Pasquier (auteur)

    Florent Pasquier est maître de conférences habilité à diriger des recherches à l’Inspé de l’académie de Paris, école interne de Sorbonne Université. Il conduit ses recherches au laboratoire Costech de l’université de technologie de Compiègne. Il est président du Centre international d’études et recherches transdisciplinaires (Ciret) à Paris. Il est régulièrement invité à donner des conférences dans de nombreux pays.
  • Gaston Pineau (Postface de)

    Après un bac en philosophie qui m’a rendu sceptique à mort,six ans de travail agricole en France et Espagne ont constitué ma grande école.Participant en 1967 à la première promotion des sciences de l’éducation à la Sorbonne, j’y ai obtenu un doctorat en 1973 en formation d’adultes.D’abord conseiller d’orientation d’adultes au Centre de Coopération Economique et Sociale(CUCES)de Nancy, je suis parti en 1969 comme responsable de recherche à la Faculté de l’éducation permanente en créatio à l’Université de Montréal au Québec.En 1985,un poste de professeur à l’université de Tours, profilé formation et alternance , m’a permis de travailler à construire des réseaux transocéaniques entre l’Europe et les Am ériques. La retraite en 2007 m’ouvre plus librement à une auto-écofomation mondialoguante.
  • Jean-Claude Régnier (Préface de)

    Christian Pellois a été enseignant, conseiller d’orientation-psychologue, directeur de CIO, formateur d’adultes. Il a mené des recherches sur le développement cognitif à l’adolescence. Il s’est intéressé également à la mise en œuvre d’aides cognitives au collège. Docteur en psychologie, HDR, il a été directeur adjoint de l’IUFM de Basse-Normandie, devenu INSPE Normandie Caen. Il a également été chargé de cours dans différentes universités.

Auteur(s) : Florent Pasquier

Caractéristiques

Auteur(s) : Florent Pasquier

Publication : 13 octobre 2023

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 2,4 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140348693

EAN13 (papier) : 9782140348686

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