Le genre de l'école en France : de la mixité à l'inégalité occultée

Name: Le genre de l'école en France : de la mixité à l'inégalité occultée
Brand: Editions L'Harmattan
SKU: 9782140159107
Price: 26.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-140-15910-7

Expérimentations et propositions de de transformations

de Gleyse jacques (auteur)

Maison d'édition : Editions L'Harmattan

octobre 2020

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Résumé

L'ouvrage étudie la question des « programmes cachés » d'éducation dans l'école en France au travers des préjugés et des stéréotypes liés aux inégalités des filles et des garçons et au genre. À cet effet, il tente de revenir sur la genèse historique et anthropologique du concept de genre tout comme sur celle de l'avènement de la mixité dans l'enseignement primaire et secondaire en France. En produisant un certain nombre d'histoires ou de biographies singulières, il montre notamment comment, paradoxalement, c'est fréquemment par le truchement du monde ecclésiastique que les premières femmes pourront obtenir une éducation suffisante et s'orienter vers une émancipation féminine.

Auteur

Gleyse jacques (auteur)

Ilane Ferreira Cavalcante est docteure en Sciences de l’Education (UFRN), professeure à l’IFRN (Natal, Brésil). Jacques Gleyse est docteur en Sciences de l’Education (HDR, Sciences Humaines), professeur des Universités Emérite de l’Université de Montpellier. Avelino de Lima Neto est docteur en Sciences de l’Education (Université Paul Valéry de Montpellier et UFRN, Natal, Brésil). Chargé de la Recherche à l’IFRN, il est professeur de Philosophie, membre du Programme de Post-Graduation en Enseignement Professionnel de l’IFRN et du Programme de Post-Graduation en Éducation de l’UFRN. Julie Thomas est sociologue, maîtresse de conférences en STAPS et représentante de l’équipe CultureS PubliqueS et de l’axe Genre du Centre Max Weber UMR5283.

Auteur(s) : Gleyse jacques