Résumé
Cet ouvrage présente une synthèse inédite de la situation linguistique et éducative de la République centrafricaine. Il étudie les rapports aux langues chez les élèves et chez les enseignant.e.s. Il montre l'importance de la formation des enseignant.e.s et de la communication avec les familles pour réussir une transformation vers une éducation bilingue français-sango. Au-delà de son intérêt majeur pour l'éducation en République centrafricaine, cet ouvrage constitue un exemple précieux d'élaboration d'une politique linguistique éducative plurilingue.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : EME Editions
Publication : 18 septembre 2020
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 2,87 Mo (PDF), 1,31 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3147
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782806651976
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782806662071
EAN13 (papier) : 9782806637208



