Résumé
En incluant le monde rural dans son terrain de recherche et en faisant des enfants des paysans pauvres son objet d'étude, l'analyse de l'auteur semble se désinscrire de la tendance dominante de la sociologie de l'éducation qui porte souvent un intérêt quasi exclusif aux classes sociales caractéristiques de l'espace urbain. La réalité est que l'offre scolaire en milieu rural est largement insuffisante par rapport à la population scolarisable, et globalement, par ses filières, la formation professionnelle des enseignants, la qualité des infrastructures et l'organisation des classes, elle fait des établissements des lieux de relégation, et des enfants de paysans pauvres des exclus de l'intérieur contraints de construire leur carrière scolaire par des redoublements et diverses formes d'auto-exclusion.
Auteur
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Sociologue de l’éducation, Harouna Sy est professeur titulaire des universités de classe exceptionnelle à la FASTEF de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar. Il est l’auteur de plusieurs ouvrages parus chez L’Harmattan et de plus d’une vingtaine d’articles dans des ouvrages collectifs et des revues nationales et internationales. Ses champs de recherche sont les inégalités scolaires, la violence à l’école, la circulation des savoirs et des apprenants.
Caractéristiques
Publication : 18 février 2021
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 3,92 Mo (PDF)
Code(s) CLIL : 3161, 4093
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140157660
EAN13 (papier) : 9782343210148
