Résumé
En France, l'une des politiques scolaires les plus emblématiques durant ces quarante dernières années a été la mise en place de l'éducation prioritaire. Si cette politique a cherché à articuler le principe d'égalité des chances avec l'équité, et si le bilan que la recherche et les observations de terrain ont pu en dresser reste mitigé, la refondation de l'éducation prioritaire et les récentes orientations institutionnelles ouvrent de nouvelles perspectives.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 17 juillet 2020
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 4,22 Mo (PDF), 2,93 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 4093, 3161
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140154102
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336904856
EAN13 (papier) : 9782343207872



