Enseigner le français langue étrangère en contexte libyen

Name: Enseigner le français langue étrangère en contexte libyen
Brand: Editions L'Harmattan
SKU: 9782140144745
Price: 24.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-140-14474-5

Pratique de transmission, utilisation du manuel et style professoral

de Khadija Fshika (auteur)

Maison d'édition : Editions L'Harmattan

mars 2020

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Résumé

Cet ouvrage étudie les pratiques de transmission d'enseignants de français langue étrangère (FLE), à partir d'un manuel universaliste, utilisé dans un contexte local, dans le cas présent libyen. Située au croisement de la didactique des langues, des sciences du langage et de l'ergonomie de travail, la recherche porte sur la relation entre la prescription comme contrainte institutionnelle, et le style d'agir professoral. L'auteur interroge les stratégies de reformulation des consignes du même manuel par deux enseignants. De telles interrogations permettent d'identifier des styles professoraux particuliers, et de questionner leur efficacité pragmatique dans le processus d'enseignement/apprentissage.

Auteur

Khadija Fshika (auteur)

Khadija Fshika est enseignante-chercheuse à l'université de Tripoli (Libye) et docteure en didactique des langues et cultures, Université de Paris-3 Sorbonne-Nouvelle. Ses recherches portent sur l'agir professoral et la formation des enseignants.

Auteur(s) : Khadija Fshika