Approche socioculturelle de l'appropriation des dispositifs techno-pédagogiques en contexte universitaire - Bernard Coulibaly - Editions L'Harmattan

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Approche socioculturelle de l'appropriation des dispositifs techno-pédagogiques en contexte universitaire

de Bernard Coulibaly (auteur)
Maison d'édition : Editions L'Harmattan
novembre 2019

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Résumé

L'ouvrage vise à démontrer comment les publics multiculturels peuvent constituer un atout ou un frein dans les interactions présentes dans les dispositifs d'apprentissage à distance. Il s'inscrit dans une perspective de compréhension des dynamiques et stratégies d'interaction en situation d'apprentissage collaboratif à distance et prend en compte la subjectivité et l'historicité de l'apprenant, aussi bien dans sa dimension socioculturelle que dans son contexte sociotechnique d'apprentissage.

Auteur

  • Bernard Coulibaly (auteur)

    Bernard Coulibaly est maître de conférences habilité à digérer des recherches en Sciences de l'Education à l'université de Haute-Alsace de Mulhouse et membre du LISEC (Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication).

Auteur(s) : Bernard Coulibaly

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Caractéristiques

Éditeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Bernard Coulibaly

Publication : 15 novembre 2019

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 2,22 Mo (PDF), 2,21 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161, 3039

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140135262

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336886015

EAN13 (papier) : 9782343180663

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