Résumé
Les praticiens de l'enseignement du français comme langue étrangère ou seconde (FLE/S) savent l'importance qu'a pour leurs apprenants l'intonation expressive. Cette compétenceest indispensable pour repérer et comprendre les sousentendus contenus dans les paroles des locuteurs dont le français est la première langue et être capable de transmettre eux-mêmes opinions et ressentis de façon allusive. Analysant les idées reçues, ce livre s'adresse autant aux enseignants sur le terrain du FLE qu'aux formateurs de formateurs et à leurs étudiants en filière universitaire FLE.
Auteur
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Chantal Rittaud-Hutinet est spécialiste de l’oralité en français. Ses recherches portent sur les rapports entre l’implicite de l’énonciation et l’acte de langage, les relations entre le contenu de l’intonation expressive et celui des mots, ainsi que sur ses effets dans la production/compréhension par les apprenants de français. Professeure des universités honoraire, elle est chercheure associée à l’unité de recherche Langage, systèmes, discours (CLESTHIA), université Sorbonne-Paris 3.
Caractéristiques
Publication : 27 mai 2019
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 2,54 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140122385
EAN13 (papier) : 9782343177014
