Résumé
L'auteur propose une étude sur l'évaluation informelle qui se joue dans les interactions quotidiennes entre enseignants et élèves, se concentrant sur les jugements de valeur qui se révèlent durant les échanges journaliers. L'auteur s'attache à comprendre, décrire et interpréter le sens évaluatif qui se construit de façon permanente au sein des interactions de classe.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 26 octobre 2007
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 7,3 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3164
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296150836
EAN13 (papier) : 9782296009219



