Résumé
Comment aborder de manière pédagogique la question de l'identité de l'homme dans l'enseignement et l'apprentissage des sciences humaines ? Dans cet essai de philosophie pédagogique, voilà l'unique préoccupation à laquelle s'efforce de répondre Olivier Nkulu Kabamba en sa double qualité d'enseignant universitaire en sciences humaines et de philosophe formé en sciences humaines.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Academia
Publication : 8 août 2016
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 1,8 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3126
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782806108494
EAN13 (papier) : 9782806102980



