Résumé
L'enquête par entretiens dont rend compte cet ouvrage concerne un groupe de jeunes gens partageant un vécu scolaire et un apprentissage linguistique: ils ont été scolarisés dans l'une des premières Calandretas (écoles bilingues associatives et laïques), créée en 1979. L'un des objectifs principaux de cette micro-enquête était de tenter de répondre à cette question: une scolarisation basée sur l'immersion en langue occitane et une pédagogie de type Freinet peut-elle compenser, même partiellement l'absence de transmission familiale de cette même langue, hors de toute normalisation institutionnelle ?
Auteur
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Henri Boyer est professeur de sciences du langage à l’université Paul-Valéry de Montpellier et responsable de l’Atelier de Recherche en Sociolinguistique et d’études de représentations (ARSER). Ses travaux concernent divers domaines de la sociolinguistique ainsi que l’accès à la compétence culturelle en didactique du français langue étrangère.
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Publication : 4 décembre 2007
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 4,87 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296426009
EAN13 (papier) : 9782747598859