Résumé
Un dispositif de formation peut être qualifié "d'ouvert" s'il accorde à l'apprenant des libertés de choix pour qu'il puisse exercer un contrôle socio-organisationnel et pédagogique sur sa formation et ses apprentissages. Cet ouvrage prétend fonder une définition de "l'ouverture" en formation, l'articuler avec le concept d'autodirection, décrire et comprendre les stratégies d'autodirection des apprenants en formation ouverte.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 1 février 2006
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 7,09 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3164, 3039
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296420892
EAN13 (papier) : 9782747596114



