Résumé
L'éducation fut pour Kant à la fois une pratique quotidienne, comme professeur d'Université et une question centrale pour une philosophie critique qui prétend, redéfinir l'activité du sujet dans le monde et les conditions de sa pensée et de sa liberté. Cette nouvelle image de la pensée et de son exercice s'accompagne d'une véritable révolution copernicienne en pédagogie. S'il n'y a pas de traité de pédagogie constitué comme tel par Kant, la réflexion pédagogique est pourtant présente dans l'ensemble de l'uvre proprement critique.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 5 janvier 2012
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 1,73 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3126
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296267657
EAN13 (papier) : 9782747513319



