Résumé
L'auteur souligne le caractère éminemment paradoxal des mathématiques traduisant de ce fait, des points d'incomplétude entre bonheur et malheur, tant pour les élèves que pour les enseignants. Il s'efforce de fonder, à l'instar des démarches de résolution de problèmes, celle de problématisation comme autre chemin à l'assomption du bonheur en mathématiques.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 19 juillet 2006
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 7,33 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3039
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296404311
EAN13 (papier) : 9782738487230



