Résumé
La loi d'orientation de 1989 a ouvert le fonctionnement de l'école à de nouveaux dispositifs destinés à mieux répondre aux besoins individualisés des élèves. Dans ce contexte, un modèle d'Entretien Cognitif à visée d'apprentissage (ECA) cherchant à prévenir les difficultés rencontrées par les écoliers a été conçu et mis à l'épreuve dans le domaine de l'enseignement de la proportionnalité en CM2. Onze entretiens d'élèves qui ont été réalisés, transcrits et étudiés montrent des modifications bénéfiques quant à la manière d'aborder et de résoudre les problèmes de proportionnalité. Un nouvel outil dont peuvent tirer profit les enseignants, les accompagnants scolaires et les rééducateurs.
Auteur
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Michel Perraudeau-Delbreil est né en 1949, en Vendée. Il fut de ces jeunes qui ont parcouru le monde à la recherche d'une certaine vérité de l'homme : l'Amérique du Sud et du Nord, les Antilles, l'Afrique du Nord, l'Irlande surtout, l'Irlande en guerre, d'où il a rapporté, en 1974, un témoignage toujours actuel : Irlande, le pays des nègres roux (Cercle d'or). Marié, père de deux enfants, il enseigne à Angers.
Auteur(s) : Michel Perraudeau-Delbreil
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Michel Perraudeau-Delbreil
Publication : 21 septembre 2004
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 10,2 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296295704
EAN13 (papier) : 9782747528658
