Propositions pour l'enseignement du subjonctif aux adultes arabophones
Résumé
En apprenant le mode subjonctif, les adultes arabophones éprouvent des difficultés dues à deux phénomènes : la généralisation des règles et les interférences de la langue maternelle (l'arabe). A cet effet, une nouvelle méthodologie de l'enseignement du mode subjonctif du français basée sur la théorie du temps et de l'aspect de Gosselin a été proposée. Cet ouvrage est destiné à tous les chercheurs et enseignants en linguistique générale, FLE et grammaire, ainsi qu'en langue et grammaire arabes.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 3 mai 2016
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 3,5 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 4033
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140008085
EAN13 (papier) : 9782343046884
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