Corps, éthique et fonction éducative
Résumé
Il s'agit de faire du corps le point de départ d'une réflexion destinée à éclairer les enjeux à l'oeuvre dans le rapport à l'autre, lorsque celui-ci présente un handicap. Pourquoi le corps est-il source de préoccupation permanente ? Quels sont les enjeux relatifs à la corporéité dans l'action éducative ? Pourquoi l'apparence a-t-elle tant d'importance ? Que nous révèle ce "souci" du corps ? Cette étude s'adresse particulièrement aux professionnels de l'éducation spécialisée travaillant auprès des personnes handicapées, aux psychologues et aux formateurs en travail social.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 6 avril 2012
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 2,36 Mo (PDF), 168 ko (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3105
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296488632
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782296951150
EAN13 (papier) : 9782296967120
