Résumé
L'analyse de ce livre se fera en deux mouvements : la première partie traitera de l'école durant la période coloniale de 1916 à 1960, à savoir l'école et l'instauration de la colonisation. La deuxième partie traitera des fonctions politiques de l'école dans le Cameroun indépendant. Comment l'école en milieu camerounais a-t-elle rempli sa mission et dans quelle mesure peut-on dire qu'elle a contribué au développement politique ?
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 24 novembre 2010
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 7,78 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3161
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296449053
EAN13 (papier) : 9782296135529



