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Résumé

Partant d'une approche dialogique de la fiction, cet ouvrage propose d'analyser les modalités qui signent la façon d'inventer de jeunes élèves à l'école et au collège. Pour cela, il retrace différents parcours du sujet scripteur à partir de ses brouillons, principaux témoins de la création en examinant comment s'y construit une position énonciative fictionnelle. Certains marqueurs de dialogue avec "l'autre" - consignes, discours rapportés, divers connecteurs - sont spécifiquement analysés.

Auteur

Auteur(s) : Catherine Boré

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Catherine Boré

Publication : 24 mars 2010

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 3,79 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296250048

EAN13 (papier) : 9782296112803

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