Résumé
Les politiques éducatives africaines, influencées par les courants de recherches nés de l'expertise internationale, n'ont pas toujours su répondre à une réelle demande sociale de développement endogène et durable de l'Afrique. L'approche projectiviste utilisée ici permet de poser des jalons pour une réflexion de fond qui réponde aux besoins actuels et à venir de l'Afrique.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 27 octobre 2007
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 6,04 Mo (PDF), 486 ko (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3306
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296160200
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336282466
EAN13 (papier) : 9782296018167



