Résumé
Les curricula, ces parcours scolaires trans-disciplinaires, ne peuvent être analysés qu'en prenant en compte la sociologie des publics qui les composent. L'auteure de cette étude cherche à renverser les a priori, consciente qu'une connaissance des quotidiens et des réseaux de chacun permet de mieux saisir la structure. L'expérience brésilienne est ici exposée.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 11 juillet 2016
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 2,76 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3081
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140013942
EAN13 (papier) : 9782343078335



