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Résumé

L'école primaire française, foncièrement inégalitaire, affiche des principes d'équité. Certes, les innovations qui parviennent à allier excellence et réduction des écarts sont encouragées , mais le système, par son fonctionnement, en limite la portée. Comment éviter ce gaspillage ? Cet itinéraire collectif de recherche et de développement s'intéresse aux dynamiques de changement touchant aux relations entre acteurs du système, au regard porté sur les enfants, aux conceptions de l'apprentissage.

Auteur

Auteur(s) : Elisabeth Noël-Hureaux, Marianne Hardy, Brigitte Belmont

Caractéristiques

Editeur : Editions L'Harmattan

Auteur(s) : Elisabeth Noël-Hureaux, Marianne Hardy, Brigitte Belmont

Publication : 1 septembre 2011

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Taille(s) : 3,25 Mo (PDF), 1,96 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296467200

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782296814936

EAN13 (papier) : 9782296554856

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