Résumé
Les médias font désormais partie intégrante de l'univers des élèves et développent un milieu technologique que l'école semble en peine d'intégrer. La faible pénétration des médias dans la " citadelle-école " met en lumière le décalage de plus en plus manifeste entre les réalités scolaires et celles - technologiques et virtuelles - d'un nouvel environnement qui affecte nos représentations de l'espace et du temps, nos modes de travail, nos relations, nos processus d'acquisition des savoirs - Une analyse qui légitime l'éducation aux médias.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 18 janvier 2009
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 10,4 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3691
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296423947
EAN13 (papier) : 9782738497758



