Résumé
Un manuel scolaire peut-il dépasser des affrontements nationaux parfois violents ? Comment se construit l'éducation du citoyen, que ce soit dans les manuels d'histoire ou de langue ?Les livres d'écoles ne sont pas ces objets banals et approximatifs qui s'effacent sans lendemain des mémoires adultes. Jouant un rôle qui dépasse la simple transmission de connaissances scolaires, ils sont des acteurs importants de la culture, et des témoins exceptionnels des valeurs.
Auteur
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Richard Etienne est professeur émérite à l’Université Paul Valéry Montpellier 3 et poursuit ses recherches sur le changement en éducation scolaire, l’organisation du travail du personnel d’enseignement, d’encadrement ou de formation et des élèves ainsi que sur l’éducation prioritaire.
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Michèle Verdelhan Bourgade est professeur émérite en Sciences du langage de l'université Paul Valéry-Montpellier 3. Elle est auteur d'ouvrages et articles de recherche, ainsi que de méthodes d'enseignement du français.
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Pierre Boutan, ancien élève de l’école normale d’instituteurs d’Auch, de l’Ecole normale supérieure de Cachan, agrégé de lettres modernes, docteur ès lettres et sciences humaines de l’université de Paris-Sorbonne, maître de conférences honoraire en sciences du langage à la Faculté d’Education de l’Université de Montpellier, formateur de maîtres.
Auteur(s) : Richard Étienne, Michèle Verdelhan-Bourgade, Béatrice Bakhouche, Boutan pierre
Caractéristiques
Editeur : Editions L'Harmattan
Auteur(s) : Richard Étienne, Michèle Verdelhan-Bourgade, Béatrice Bakhouche, Boutan pierre
Publication : 1 février 2012
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 15,2 Mo (PDF), 34,7 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296174542
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782336256733
EAN13 (papier) : 9782296034181