Résumé
Ce numéro donne la place à des chercheurs qui, intéressés depuis plusieurs années à l'étude des processus d'interaction scolaire, et ayant le souci des retombées, soit au plan pédagogique (conduite générale de la classe), soit au plan didactique (accessibilité à la construction des savoirs dans une discipline donnée : lecture, français, mathématiques, etc.), soit dans des espaces plus transversaux (ateliers en maternelle, discours sur l'élève), illustrent chacun les tendances récentes en matière de recherche active dans le domaine.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 10 juin 2010
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 3,32 Mo (PDF), 1,79 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296224353
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782296673359
EAN13 (papier) : 9782296082564



