Résumé
Prenant pour cadre des classes belgo-maghrébines de l'enseignement secondaire, cet ouvrage montre que les cours de français peuvent être vécus comme un lieu de confrontation et d'échange où jeunes belges et enfants de migrants réagissent autour de textes des littératures françaises de France et de Belgique, ainsi que du Maghreb et de l'immigration.Il comprend trois grandes parties. La première présente l'axiomatique et caractérise la démarche...
Caractéristiques
Publication : 4 mars 2016
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 4,12 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782875256270
EAN13 (papier) : 9782875250490