Résumé
Comment furent possible au Rwanda, les massacres et le génocide de 1994 ? Le système éducatif y a-t-il joué un rôle ? Peut-il, en revanche, créer un sentiment de citoyenneté et contribuer à la paix ? Lanalyse de lhistoire de ce pays révèle une non-intégration des notions clés de la citoyenneté dans les pratiques politiques post-coloniales. Lauteur est convaincue que le système éducatif en général et particulièrement le système scolaire, reste un moyen incontournable pouvant ouvrir aux Rwandais la porte de la tolérance, de la paix et du développement collectif.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 14 juillet 2007
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Contenu(s) : PDF
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 7,79 Mo (PDF)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3378
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782296302419
EAN13 (papier) : 9782747532266



