Les TIC dans le système éducatif camerounais
Résumé
L’avènement des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) a créé beaucoup de secousses dès l’an 2000. Plusieurs secteurs, y compris celui névralgique de l’éducation, se sont vus influencer par ces technologies. Nous avons trouvé intéressant d’apprécier l’intégration et l’état des lieux des TIC dans l’enseignement au Cameroun. Les ressources pour une implémentation des TIC pour l’Enseignement (TICE) semblent limitées, mal structurées et négligées. Ce travail permet de revoir l’évolution des TICE au Cameroun. Les moyens déployés, les mutations didactiques et les limites pour l’intégration des TIC dans le système éducatif sont soulevés. L’impact chiffré des TICE dans le processus d’enseignement/apprentissage au Cameroun est présenté.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions L'Harmattan
Publication : 9 mai 2022
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 3,38 Mo (PDF), 1,9 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 3157
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140260988
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782140260995
EAN13 (papier) : 9782140260971
