Résumé
L'originalité de cet ouvrage est qu'il n'adopte pas une vision unique de ce que sont les démarches d'investigation scientifique ou de conception technologique à l'école. Il vise plutôt à mettre en évidence, de manière critique, que derrière le consensus apparent sur l'importance et la signification de ces démarches se cachent de nombreuses divergences et tensions.
Auteur
Caractéristiques
Éditeur : Editions Cursus Universitaire
Publication : 27 mai 2021
Intérieur : Noir & blanc
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF], Livre numérique eBook [ePub]
Contenu(s) : PDF, ePub
Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)
Taille(s) : 12,5 Mo (PDF), 19,1 Mo (ePub)
Langue(s) : Français
Code(s) CLIL : 4050, 3074
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782924801345
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782924801512
EAN13 (papier) : 9782924801024



