Résumé
Cet ouvrage propose des réflexions sur l’enseignement/apprentissage de la littérature en langues étrangères au primaire, post-primaire, secondaire et supérieur. Il évoque les compétences lectorales dont les apprenants ont besoin pour mieux comprendre et apprécier davantage les littératures africaines. Les pistes claires de lecture littéraire suggérées pourraient, d’une part, amenuiser les difficultés de la lecture des différents genres littéraires pratiquée dans les classes de langues seconde et étrangère et, d’autre part, améliorer les compétences linguistiques et culturelles des apprenants.
Auteur
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Jean-Claude BATIONO est professeur titulaire d’université de didactique de la littérature et des langues étrangères à l’École normale supérieure de Koudougou dont il est le directeur général.Kandayinga Landry Guy Gabriel YAMEOGO est enseignant-chercheur à l’Unité de formation et de recherche en lettres et sciences humaines de l’Université Norbert Zongo (UNZ) et maître de conférences en sciences du langage depuis juillet 2018.
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Kandayinga Landry Guy Gabriel YAMÉOGO est professeur titulaire de sciences du langage. Il est responsable de l’équipe de recherche « Écritures, discours et style » du Laboratoire de Recherche en Lettres, Langages, Arts et Communication (LABOLAC) de l’Université Norbert ZONGO. Il est auteur de plusieurs publications scientifiques. La stylistique, la poétique, la didactique de la poésie, la rhétorique, la pragmatique, etc. sont entre autres ses domaines de recherche.
Caractéristiques
Publication : 26 janvier 2021
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
Taille(s) : 3,71 Mo (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782140169199
EAN13 (papier) : 9782343222639