Résumé
La crise financière de 2008 des prêts hypothécaires à haut risque (subprimes) semble avoir eu pour effet de générer un sursaut d’intérêt des étudiants pour les programmes d’enseignement centrés sur la responsabilité sociale des entreprises. Ainsi, on ne peut que s’étonner du paradoxe consistant à reproduire, dans l’enseignement, les principes de domination du leadership machiavélique, axés sur les caractéristiques individuelles du gestionnaire, alors que nous observons une importante demande de formation pour un management éthique, valorisant la qualité des relations entre les leaders et les membres de leur équipe. Il est donc urgent de repenser la manière d’envisager notre modèle de leadership. Tel est le but de cet essai.
Auteur
-
Professeure adjointe de changement organisationnel au Département de mathématiques et génie industriel de Polytechnique Montréal. Elle dirige une équipe de recherche sur les comportements écoresponsables en milieux de travail et sa priorité est de remettre l’humain et l’environnement au cœur des changements organisationnels. Ses aptitudes pédagogiques lui ont mérité à quatre reprises des prix qui soulignent l’excellence en enseignement. Membre titulaire de l’Union des écrivaines et des écrivains québécois (UNEQ), elle a publié six livres (essai, poésie, roman).
-
Pascal Paillé est professeur en gestion des ressources humaines durables à NEOMA Business School, campus de Rouen, France.
Caractéristiques
Publication : 1 mars 2018
Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (PDF)
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782763738208
EAN13 (papier) : 9782763738192