Psychologie cognitive des apprentissages scolaires - Ludovic Ferrand, Bernard Lété, Catherine Thevenot - Dunod

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Psychologie cognitive des apprentissages scolaires

de Ludovic Ferrand (auteur), Bernard Lété (auteur), Catherine Thevenot (auteur)
Maison d'édition : Dunod
février 2018

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Résumé

Cet ouvrage explique les mécanismes cognitifs liés aux principaux apprentissages qu'un individu doit parvenir à acquérir au cours de sa vie. Les apprentissages sont abordés ici chez l'enfant d'âge scolaire avec les apprentissages dits initiaux ou fondamentaux (lire, écrire, compter, dessiner).

Auteur

  • Ludovic Ferrand (auteur)

    Ludovic Ferrand est directeur de recherche au CNRS et enseigne la psychologie cognitive à l’Université Blaise Pascal (Clermont-Ferrand). Il assure la direction scientifique de la revue L’Année Psychologique.

  • Bernard Lété (auteur)

    Professeur de psychologie cognitive à l'Université Lyon 2, il est spécialiste des mécanismes cognitifs utilisés dans les apprentissages scolaires.  

  • Catherine Thevenot (auteur)

    Professeur de psychologie à l'Université de Lausanne, elle est spécialiste du développement cognitif des enfants.

Auteur(s) : Ludovic Ferrand, Bernard Lété, Catherine Thevenot

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Caractéristiques

Éditeur : Dunod

Auteur(s) : Ludovic Ferrand, Bernard Lété, Catherine Thevenot

Publication : 7 février 2018

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : DRM (PDF)

Taille(s) : 3,71 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3134

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782100775620

EAN13 (papier) : 9782100775569

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