La programmation neuro-linguistique à l'école - Reine Lépineux, Nicole Soleilhac, Andrée Zérah - (Nathan) réédition numérique FeniXX

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La programmation neuro-linguistique à l'école

de Reine Lépineux (auteur), Nicole Soleilhac (auteur), Andrée Zérah (auteur), Marc Chalvin (illustrateur), Marie-Joseph Chalvin (directeur de collection), Évelyne Demey, Brian Van der Horst (avant-propos)
Maison d'édition : (Nathan) réédition numérique FeniXX
janvier 1993

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Résumé

Comment apprennent les enfants ? Comment repèrent-ils les situations ? Certains perçoivent les événements par la vue, d'autres plutôt par les émotions qu'ils ressentent, d'autre encore, par ce qu'ils entendent. Quelle mémoire privilégient-ils ? La réponse dépend de la façon dont ils manient l'outil de communication et de pensée qu'est le langage.Ces questions, posées aux enseignants, leur permettent de comprendre leur organisation personnelle, et celle de leurs élèves. La PNL, en donnant les moyens de connaître son "auto-programmation", ouvre les portes d'une nouvelle liberté.Cet ouvrage nous apporte un éclairage nouveau sur cette approche originale de la pédagogie, avec de nombreux témoignages d'enseignants, des analyses de situations de classe.Les auteurs sont enseignantes et formatrices.

Auteur

  • Reine Lépineux (auteur)

    Reine Lépineux, certifiée d'espagnol, est formée à l'enseignement spécialisé en classe d'adaptation du second degré. Actuellement, elle forme des publics divers aux techniques de la PNL : étudiants, enseignants, adultes en reconversion, cadres d'entreprises. Elle travaille à la création d'un réseau-ressources pour les enseignants.

  • Nicole Soleilhac (auteur)

    Nicole Soleilhac, professeur de lettres (École normale supérieure de Cachan, 1959) est agrégée de psychopédagogie (ENNA, 1972). Elle a formé des professeurs de l'enseignement technique, des inspecteurs, des formateurs d'entreprise en psychopédagogie, en communication, en développement personnel et, particulièrement, en PNL, où elle est master (1991).

  • Andrée Zérah (auteur)

    Andrée Zerah, agrégée d'économie et gestion (1981), master en PNL (1991), utilise largement les acquis de ce modèle dans son enseignement auprès des étudiants post-Baccalauréat, des adultes en formation continue, des professeurs préparant l'agrégation.

  • Marie-Joseph Chalvin (Collection dirigée par)

    Agrégée d'histoire, Marie Joseph Chalvin a été professeur en lycée classique, puis en lycée technique, et enfin en collèges ZEP. Elle est ensuite devenue formatrice pour le personnel de l'Education nationale et s'est spécialisé dans les méthodes de psychologie cognitive et relationnelle :

    • Cerveau droit et gauche pour connaître les processus préférentiels d'apprentissage de ses élèves,
    • Affirmation de soi pour savoir comment faire face à la violence à l'école,
    • Analyse Transactionnelle pour apprendre à mieux se connaître et savoir trouver le bon comportement en cas de conflit.

Auteur(s) : Reine Lépineux, Nicole Soleilhac, Andrée Zérah

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Caractéristiques

Éditeur : (Nathan) réédition numérique FeniXX

Auteur(s) : Reine Lépineux, Nicole Soleilhac, Andrée Zérah

Publication : 1 janvier 1993

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Taille(s) : 64,7 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039, 3013

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782091248592

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